山東新起航技工學(xué)校有什么招生專業(yè)?

山東新起航技工學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)專業(yè)形式，學(xué)前教育，機(jī)電一體化有所應，藝術(shù)設(shè)計(jì)足了準備，電子商務(wù)、護(hù)理等春季高考專業(yè)著力提升，與山東高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 深刻內涵、優(yōu)勢共享,共同打造省內(nèi)春考航母，助力學(xué)子圓大學(xué)夢想融合。我們致力于使每一名學(xué)生都能考入理想大學(xué)深入闡釋，真正為孩子打造適合自己的升學(xué)之路。

山東新起航技工學(xué)校高考班招生專業(yè)介紹

職教高考政策解

一新趨勢、職教高考科目為:文化課(語文、數(shù)學(xué)共謀發展、英語)+專業(yè)基礎(chǔ)理論+專業(yè)基礎(chǔ)技能學習。其中語文120分、數(shù)學(xué)120分聽得懂、英語80分應用優勢、專業(yè)基礎(chǔ)技能230分高質量發展、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)200分，滿分750分高效節能。

二影響力範圍、職教高考文化課優(yōu)勢:只考語文、數(shù)學(xué)新創新即將到來、英語三門邁出了重要的一步，不用考物理、化學(xué)創造性、生物或政治、歷史道路、地理規模設備。其中英語滿分只有80分，對于文化課基礎(chǔ)薄弱些的孩子來說比夏考難度降低了很多指導。同時(shí)可選擇單招競爭力，錄取的希望更大，保證每個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的大學(xué)進一步完善；

三集聚、錄取優(yōu)勢:職教高考本科計(jì)劃逐年增多，報(bào)考院校為本省普通本科與屨{整推進？圃盒�,錄取率較高狀況。進(jìn)入大學(xué)以后和通過夏季高考錄取的學(xué)生在相同的班級(jí)學(xué)習(xí)，畢業(yè)證完全相同機製，本科畢業(yè)后同樣可獲得學(xué)士學(xué)位建立和完善，考研、考博參與水平，報(bào)考公務(wù)員大型、事業(yè)編。

山東新起航技工學(xué)校招生專業(yè)介紹

學(xué)前教育類

培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)明確相關要求，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)  前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)重要意義、研究人才。

核心課程:教育學(xué)深化涉外、教育史體系、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)開展試點、教育社會(huì)學(xué)共創輝煌、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)進一步、聲樂大部分、舞蹈強大的功能、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)解決方案、兒童文學(xué)優勢、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)增產、幼兒保健學(xué)便利性、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)行動力，游戲?qū)W原理提供有力支撐、教師口語等。

就業(yè)方向:在幼兒園 從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校保供、科研機(jī)構(gòu)的研究人員:在有關(guān)政府機(jī)關(guān)自行開發、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者責任、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社應用情況、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員組建、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營銷表現，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作類

培養(yǎng)目標(biāo):美術(shù)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想或計(jì)劃首次，以及把這種構(gòu)想或計(jì)劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化可能性更大、形象化的創(chuàng)作過程。也就是把設(shè)計(jì)師的想法具體化搖籃，把沒有的變成有的關鍵技術。它的目的在于消除不符合人類使用的因素，從而滿足人類生存發(fā)展直接需求的實(shí)用性功能深入。

核心課程:實(shí)用美術(shù)概論技術研究、 基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)開展研究、色彩姿勢、素描、國畫首要任務、廣告與科技動(dòng)畫綠色化、動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦美術(shù)發展、電視藝術(shù)概論等課程保持穩定，要求學(xué)生掌握美術(shù)、美術(shù)造型面向、影視藝術(shù)造型支撐作用、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)研學體驗。

就業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)， 環(huán)藝最為突出，工業(yè)設(shè)計(jì)落實落細，服裝設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)高效化，戲劇美術(shù)設(shè)計(jì)製高點項目，建筑設(shè)計(jì)師。學(xué)視頻剪輯範圍和領域，理由很簡單有所增加，容易學(xué)(不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大)更高要求，而且行業(yè)缺口非常大越來越重要的位置，無論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過萬學習，兩三萬也是稀松平常奮戰不懈。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修類

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德市場開拓、智措施、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)要落實好，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修緊密相關、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理先進技術、廣告設(shè)計(jì)制作培訓、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理宣講手段、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才重要工具。

核心課程:打字技能技巧、操作系統(tǒng)配套設備、漢字輸出與文字處理更優質、電子表格軟件使用、演示文稿的制作與發(fā)布推進高水平、辦公基礎(chǔ)知識(shí)脫穎而出、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用生產創效、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用結構、Internet及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作優化上下、Flash動(dòng)畫制作能力建設、局域網(wǎng)組建與應(yīng)用模樣、V. F數(shù)據(jù)庫、綜合練習(xí)建立和完善。

就業(yè)方向:掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)提供了遵循， 具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理大型、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建服務效率、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)重要意義、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集統籌發展、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才學(xué)軟件或?qū)W網(wǎng)絡(luò)前景近幾年都回不錯(cuò)的，前景很廣體系，收入也高逐漸完善。

機(jī)電一體化類

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)合理需求、維修是目前主流、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)、高技能高質量、應(yīng)用型高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才充分發揮，具有機(jī)械、電子管理、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論設計，掌握機(jī)電-體化設(shè)備的操作、維護(hù)改進措施、調(diào)試和維修就此掀開，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。

核心課程:電工基礎(chǔ)今年，電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練穩步前行，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練動手能力，數(shù)控加工基礎(chǔ)逐步改善，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用， 電子裝接引領，公差配合與技術(shù)測量自動化裝置，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)應用前景，機(jī)械制圖有很大提升空間，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)首次，機(jī)電一體化技術(shù)等可能性更大。

就業(yè)方向:機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)部署安排，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械技術、電工電子推廣開來、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)相對較高、檢測傳感等理論知識(shí)外資源配置，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)大幅增加。學(xué)生畢業(yè)后可從事加工制造業(yè)特性，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)等特點，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)建言直達，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)將進一步、改造充分發揮、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝成就、調(diào)試重要方式、維護(hù)、銷售效高性、經(jīng)營管理等等模式。

電子商務(wù)類

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具 備現(xiàn)代化管理和信息經(jīng)濟(jì)理念自動化、掌握信息技術(shù)和電子商務(wù)綜合技能提升，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備-定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)不折不扣，能從事互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商務(wù)運(yùn)營支撐能力、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用和供應(yīng)鏈管理等專業(yè)技術(shù)服務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型專業(yè)人才高效利用。

核心課程:由基礎(chǔ)類特征更加明顯、 經(jīng)管類、工程類講理論、綜合類4類課程組成的可能性。基礎(chǔ)類課程涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)域中的管理學(xué)服務為一體、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)3個(gè)知識(shí)模塊的相關(guān)課程問題。經(jīng)管類課程涵蓋電子商務(wù)經(jīng)管知識(shí)領(lǐng)城中的網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)交易與貿(mào)易全會精神、電子商務(wù)運(yùn)營與管理系統穩定性、網(wǎng)絡(luò)金融與支付4個(gè)知識(shí)模塊的相關(guān)課程拓展基地。

就業(yè)方向:可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作 (網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實力增強、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)體系流動性、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)信息化、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作方式之一，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理新型儲能、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作競爭力所在、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。岊I域？茖W(xué)生,還可以在呼叫中心從事電話營銷溝通機製、電子商務(wù)助理等文職的工作。

校園文化

學(xué)校著眼于發(fā)展學(xué)生的興趣註入新的動力、需要和特長領先水平，開發(fā)了獨(dú)具特色的校本課程社團(tuán)活動(dòng)體系，按照學(xué)生自主發(fā)展的需求,設(shè)置了旨在與國家課程整合的學(xué)科類校本課程雙重提升、旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的技能類校本課程戰略布局、旨在培蕎學(xué)生健康人格的社會(huì)實(shí)踐類校本課程、旨在行為示范的專題教育類校本課程表現明顯更佳、旨在教育學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的社區(qū)服務(wù)類校本課程狀態、旨在陶冶學(xué)生情趣修養(yǎng)的活動(dòng)類校本課程。社團(tuán)活動(dòng)由教師自主開發(fā)編寫教材,校本教材側(cè)重于微發(fā)學(xué)生興趣指導、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力廣泛認同、開拓文化視野、體現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)流動性。

山東新起航技工學(xué)校報(bào)名條件

年齡要求:年滿14周歲的應(yīng)往屆初鍛造、高中畢業(yè)生。

儀表要求:臉部持續創新、頸部改善、手部及其它部位無明顯疤痕無紋身:視力要求:矯正視力不低于0.4無色盲色弱、斜視協調機製。健康要求:身體健康無任何傳染病及心理疾患無口吃現(xiàn)象信息化。

報(bào)名材料:學(xué)生本人身份證、監(jiān)護(hù)人身份證或復(fù)印件(用于辦理學(xué)生保險(xiǎn))戶口本實踐者、初(高)中畢業(yè)證書取得明顯成效、1寸，2寸紅、藍(lán)底證件照各四張設計，成績單薄弱點。